Pedagog szkolny: mgr JOLANTA POLICKA
GODZINY PRACY:
WTOREK 9:00 - 13:00
ŚRODA 11:30 - 13:30
CZWARTEK 10:30 - 12:30
NADRZĘDNYM ZADANIEM PEDAGOGA SZKOLNEGO JEST UDZIELANIE POMOCY UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI SZKOLNEJ, RODZINNEJ, DBANIE O WŁAŚCIWY ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY I W TYM CELU PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH, PROFILAKTYCZNYCH, ZARADCZYCH
UCZNIOWIE MOGĄ ZGŁASZAĆ SIĘ DO PEDAGOGA:
• GDY NIE RADZĄ SOBIE Z PROGRAMEM NAUCZANIA, CHCĄ POMOCY I RADY Z TYM ZWIĄZANEJ,
• GDY KTOŚ NARUSZY ICH PRAWA;
• GDY KTOŚ STOSUJE WOBEC NICH PRZEMOC;
• GDY POTRZEBUJĄ POMOCY I RADY;
• GDY CHCĄ POROZMAWIAĆ Z KIMŚ ŻYCZLIWYM;
• GDY CHCĄ PORADZIĆ SIĘ, WYBIERAJĄC PRZYSZŁY ZAWÓD, SZKOŁĘ PONADGIMNAZJALNĄ.
RODZICE UCZNIÓW MOGĄ OCZEKIWAĆ:
• POMOCY W ROZWIĄZANIU SYTUACJI PROBLEMOWEJ, DOTYCZĄCEJ ICH DZIECKA:
- TRUDNOŚCI W NAUCE BĄDŹ NIEPOWODZENIA SZKOLNE DZIECKA - MOŻLIWOŚĆ ROZPOZNANIA PRZYCZYN KŁOPOTÓW W NAUCE, POPRZEZ KONTAKT Z PORADNIĄ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ, DIAGNOZUJĄCĄ PRZYCZYNY NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH, DEFICYTY ROZWOJOWE DZIECI;
- PROBLEMY Z ZACHOWANIEM DZIECKA (ZMIANY ZACHOWANIA DZIECKA, PROBLEMY DZIECKA Z RÓWIEŚNIKAMI);
- UZYSKANIA INFORMACJI O DALSZEJ ŚCIEŻCE EDUKACYJNO - ZAWODOWEJ DLA SWOJEGO DZIECKA.
NAUCZYCIELE MOGĄ OCZEKIWAĆ:
• POMOCY W ZDIAGNOZOWANIU PRZYCZYN TRUDNOŚCI W NAUCE I NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH UCZNIÓW;
• ANALIZY OPINII O UCZNIACH Z PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ;
• WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE DIAGNOZOWANIA ŚRODOWISKA RODZINNEGO UCZNIA, ROZPOZNAWANIA POTENCJALNYCH MOŻLIWOŚCI, BĄDŹ OGRANICZEŃ DZIECKA;
• WSPIERANIA W PODEJMOWANIU DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH WYNIKAJĄCYCH Z PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO (M.IN. ORGANIZOWANIE IMPREZ PROFILAKTYCZNYCH, ZAJĘCIA WYCHOWAWCZE Z MŁODZIEŻĄ, REALIZOWANIE WYBRANYCH PROGRAMÓW PROFILAKTYCZNYCH, ZAJĘCIA DOTYCZĄCE WYBORU PRZYSZŁEJ SZKOŁY I ZAWODU);
• WSPARCIA W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW WYCHOWAWCZYCH DOTYCZĄCYCH UCZNIÓW (NP. INDYWIDUALNYCH ROZMÓW Z UCZNIAMI, RODZICAMI UCZNIÓW SPRAWIAJĄCYMI RÓŻNEGO RODZAJU PROBLEMY WYCHOWAWCZE, ROZMÓW Z AGRESORAMI, OFIARAMI PRZEMOCY, UCZNIAMI WAGARUJĄCYMI, NIEPRZYSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM);
• WSPARCIA W PODEJMOWANIU DZIAŁAŃ MEDIACYJNYCH I KRYZYSOWYCH W SZKOLE.